Chính Sách Quốc Phòng An Ninh Gdcd 11

LƯỢC ĐỒ TƯ DUY VỀ PHÒNG, CHỐNG TỘI PHẠM SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ CAO (CNC)

IV. TRÁCH NHIỆM PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI VÀ TỘI PHẠM SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ CAO

- Tích cực, chủ động nghiên cứu và thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật về phòng, chống một số tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao; biết bảo vệ mật khẩu, khoá mật khẩu, cơ sở dữ liệu, thông tin cá nhân, thông tin tài khoản và hệ thống thiết bị công nghệ của bản thân.

- Tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao; phát hiện, tố giác và giúp đỡ cơ quan chức năng điều tra, xử lí các hành vi vi phạm pháp luật về tệ nạn xã hội và sử dụng công nghệ cao.

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vui chơi lành mạnh để góp phần phòng ngừa, ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về tệ nạn xã hội và sử dụng công nghệ cao.

- Thực hiện các nghĩa vụ khác theo quy định của pháp luật.

- Tự giác thực hiện trách nhiệm của công dân trong phòng, chống tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao.

- Tham gia học tập đầy đủ các nội dung giáo dục về phòng, chống tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao do nhà trường tổ chức.

- Gương mẫu thực hiện quy định của pháp luật về phòng, chống một số tệ nạn xã hội phổ biến và tội phạm sử dụng công nghệ cao theo hướng dẫn của nhà trường; tự giác thực hiện quy tắc sinh hoạt ở cộng đồng, nơi công cộng.

- Tham gia tuyên truyền về phòng, chống tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao do nhà trường, cộng đồng tổ chức.

III. PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI

LƯỢC ĐỒ TƯ DUY VỀ PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN (PCTN) XÃ HỘI

Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 – Sách giáo viên

Nhà xuất bản: NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Tác giả: Nguyễn Thiện Minh, Hướng Xuân Thạch (Đồng Tổng Chủ biên), Nguyễn Trọng Dân (Chủ biên), Hoàng Lê Nam, Nguyễn Thanh Sơn, Lương Hồng Sinh

Quý thầy cô thân mến! Sách giáo viên Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 là tài liệu tham khảo, dùng trong xây dựng kế hoạch bài dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 của giáo viên, qua đó giúp quý thầy cô thực hiện nhiệm vụ dạy học một cách thuận lợi và hiệu quả nhất. Sách được biên soạn trên cơ sở sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Sách giáo viên Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 giới thiệu và hướng dẫn giáo viên triển khai các phương án dạy các bài học trong sách giáo khoa. Cuốn sách được nhóm tác giả biên soạn theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông với trọng tâm là chuyển nền giáo dục từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang giúp học sinh hình thành, phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực. Nội dung cuốn sách gồm hai phần: Phần một. Những vấn đề chung. Giúp giáo viên nắm được mục tiêu về phẩm chất và năng lực cũng như nội dung chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh 11; nắm chắc những định hướng vận dụng phương pháp và phương tiện dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập đối với môn học. Phần hai: Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể. Giúp giáo viên nắm được cách tổ chức các hoạt động dạy học tích cực, gắn với các hoạt động tương ứng trong sách giáo khoa (mở đầu, khám phá, luyện tập, vận dụng) một cách khoa học, hiệu quả. Đồng thời, khuyến khích nhà trường và giáo viên có thể linh hoạt, sáng tạo vận dụng các hình thức tổ chức, phương pháp, kĩ thuật dạy học phù hợp với năng lực, đặc điểm tâm, sinh lí học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường. Hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu giúp nhà trường và các thầy cô giáo thực hiện hiệu quả, chất lượng môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh 11, phục vụ thiết thực cho sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục nói chung, giáo dục phổ thông nói riêng. Mặc dù các tác giả và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã nỗ lực, cố gắng dành nhiều tâm huyết cho việc biên soạn sách, song không tránh khỏi những thiếu sót. Chúng tôi rất mong được quý thầy cô giáo và bạn đọc tiếp tục đóng góp để nội dung cuốn sách ngày càng được hoàn thiện hơn trong những lần tái bản. CÁC TÁC GIẢ

Câu hỏi 1. Điểm giống nhau và khác nhau giữa vật che khuất và vật che đỡ là gì?

Câu hỏi 2. Lợi dụng vật che khuất khi vận động, ẩn nấp:

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Câu hỏi 3. Lợi dụng vật che đỡ khi vận động, ẩn nấp, sử dụng vũ khí tiêu diệt địch:

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau

Câu hỏi 4. Vượt qua địa hình trống trải:

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau

Tòa nhà số 52 đường Út Tịch, Phường 4, Quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp số 0309532909 do Sở Kế Hoạch và Đầu Tư Thành phố Hồ Chí Minh cấp lần đầu vào ngày 06/01/2010.

I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỘI PHẠM

- Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật Hình sự, do người có năng lực trách nhiệm hình sự hoặc pháp nhân thương mại thực hiện một cách cố ý hoặc vô ý, xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hoá, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức xâm phạm quyền con người, quyền, lợi ích hợp pháp của công dân, xâm phạm những lĩnh vực khác của trật tự pháp luật xã hội chủ nghĩa mà theo quy định của Bộ luật này phải bị xử lí hình sự.

- Giết người, cố ý gây thương tích

- Cướp tài sản, trộm cắp tài sản

- Mua bán trái phép chất ma túy

- Tổ chức đua xe trái phép, đánh bạc, tổ chức đánh bạc,...

* Cách thức hoạt động phổ biến của các loại tội phạm

- Cấu kết thành các băng nhóm, tổ chức để hoạt động.

- Sử dụng vũ khí, công cụ, phương tiện trong hoạt động phạm tội.

- Hoạt động mang tính lưu động trên phạm vi nhiều tỉnh, thành phố, xuyên quốc gia và có tính chất quốc tế.

- Sử dụng công nghệ cao trong quá trình hoạt động phạm tội.